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杜帕奇伊利诺伊州离婚:积极的育儿

根据他的书中的alan kemp 虐待家庭 ,家庭暴力被定义为“一种与谁有的虐待形式victim has or had a close personal relationship.”

Joan T. Kloth-Zanard说,RSS,LC:“这本书只是众多教科书之一,用于教授学生和专业关于心理虐待的专业人士和弥补的类别。无论是否相信父母的异化与否,以下标准有助于表明父母犯下的某些行为可能导致儿童从另一个父母撤回他们的爱。为了本文,我们将把这种滥用术语视为侵略性的育儿。

九个侵略性育儿的迹象:

拒绝恐吓腐败否认必要的刺激,情感响应性或可用性不可靠,育儿心理健康,医疗或教育忽视降级/贬值隔离利用
九个标志的解释:

通过故意将孩子与其他家庭成员和社会支持隔离,孤立正在发生。侵略性育儿的整个前提是将孩子与目标父母或支持目标父母的任何其他个人隔离和距离。

如果侵略性的父母使用威胁或诋毁策略,以迫使孩子遵守,这可以被视为恐怖。同样,言语偏袒,骚扰和针对目标父母的剥削是非常突出的,侵略性育儿的关键指标。

因此,在侵略性的育儿中,当孩子用于通过拒绝探索或其他父母之间的关系来破坏目标父母。和孩子或用于货币收益,例如超越儿童支持的过度费用,它们都会影响家庭暴力。这是由于这些原因,侵略性的育儿或隔离来自目标父母的儿童可以被视为家庭暴力的一种形式。

拒绝/恐怖:
当父母拒绝孩子时。因为孩子展示了目标父母的任何爱或感情,这是一种滥用的形式。这不仅是一种拒绝形式,而且是恐吓。事实上,一个孩子’拒绝来到目标父母’因为害怕失去侵略性父母的家’条件的爱是恐惧和恐惧是恐怖。

腐败:
当一个激进的父母拒绝遵守法院命令并告诉孩子他们不必要,这是腐败的。它教导了他们在法律之上的孩子,从而免于法院权威。当父档文件错误指控滥用并说服孩子这样做时,这是腐败。

否认基本的刺激,情感响应性或可用性:
通过拒绝让孩子与目标父母建立关系,无论他们自己需要控制前配偶,侵略性父母都否认他们对目标父母的刺激,情感和可用性的基本要素。

育儿不可靠和不一致:
由于孩子们被拒绝与目标父母的关系,因此他们也被剥夺了可靠且一致的育儿情况,并且侵略性父母已证明他们不能持续可靠地在支持与儿童的双级关系中的支持。

精神,医疗和教育忽视:
当一个激进的父母拒绝遵守众多单独的法院命令时,他们否认他们的孩子’s mental health.

诋毁/贬值:
尽管众多法院命令或要求和建议,侵略性父母继续侮辱,口头虐待和诋毁儿童’他在孩子面前的目标父母,这种行为曾经尊重和爱过的孩子贬低和贬值,在大多数情况下,秘密地想要与之关系。

这种蔑视和不尊重儿童面前的目标父母是另一种形式的心理虐待,因为它永久地影响了他们对目标父母的观点,这将转移到他们对自己的观点。这造成了一种扭曲的现实感,自己和他们信任和准确地判断他人的能力。

隔离:
当父母故意破坏与目标父母的关系时,通过拒绝访问,呼叫或任何形式的健康沟通,没有滥用证据,这被称为隔离。此外,当父母最初允许在分离和离婚期间与儿童持续接触,但是缩销并就此并从事父母的异化,特别是当他们发现他们的前配偶有一个新的伴侣时,这是孤立和虐待。

This is also called Remarriage as a Trigger for Parental Alienation Syndrome and can be further reviewed in an article by Dr. Richard Warshak, There is no doubt this is isolation and thus psychological abuse. (http://www.fact.on.ca/Info/pas/warsha00.htm)

开发:
当父母使用孩子们作为典当时回到他们的前配偶以便不再爱他们或进一步控制它们,这是开发。当一个侵略性的父母使用孩子并制造错误的虐待指控时,恐吓孩子们说他们讨厌目标父母,这是开发。当父母使用孩子们获得儿童支持的货币收益时,但却不允许孩子与目标父母关系,这是开发。

综上所述:

当您加入所有这些注册时,很容易看出育儿如何激进,可在离婚情况下被归类为儿童心理虐待。当你把它整合在一起时,DSM在群集B个人格障碍或反社会人格障碍下得分非常好。”

Joan T. Kloth-Zanard,RSS,LC在卫生和心理学中拥有BS,在商业中有一个未成年人,并继续教育婚姻和家庭治疗的研究生工作以及专业咨询。她还被认证为恢复支持专家。

自1998年以来,她一直在为心理虐待受害者运行非营利性在线支持小组。她最近撰写了一本名叫的书“我哪里做错了?我是怎么想念迹象的?处理敌对育儿和父母的异化。”这本书是对她的研究和研究的高潮,进入高冲突离婚世界。